东方龙人网课|儿童趣味舞蹈

线上课程在千聊、荔枝微课、喜马拉雅等平台同步上线

课程介绍

舞蹈作为一种艺术形式，是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。舞蹈不仅会促进儿童的生长发育、提升艺术气质、改善形体，还提高儿童身体的控制性、灵活性、柔韧性、协调性。喜欢跳舞是每个儿童的天性，跳舞的过程是儿童表达内心情感、释放身体能量、体验丰富的情绪的过程。成人要鼓励儿童通过肢体动作和表情表达自己的情绪和感受。

本课程将儿童朗朗上口的十八个歌曲编排成富有趣味性、游戏性、创造性的舞蹈，融合了童谣形式、舞蹈词汇、情景表演、生活动作等创作元素。课程中的舞蹈表演由学习舞蹈的儿童完成，动作规范、标准、优美，课程中还包含每个舞蹈的步骤分解，便于观看者学习。观看者学习本系列课程，可提升儿童舞蹈的创编能力。教师学习课程可用于编排儿童舞蹈节目，用于演出活动。儿童学习课程有益于促进儿童感知觉、注意力、记忆力、思维、情趣、表现力等方面的发展。

课程目录

1.拔萝卜

2.丢手娟

3.剪刀石头布

4.拉大锯

5.老鹰捉小鸡

6.两只老虎

7.拍手歌

8.数鸭子

9.小花猫

10.划船歌

11.快乐的小鸟

12.麦兜儿

13.七步舞

14.闪闪

15.娃哈哈

16.小星星

17.洋娃娃和小熊

18.找朋友

课程特色

1.课程中的舞蹈动作规范、标准、专业

2.舞蹈有步骤分解动作，便于学习

适合人群

1.儿童舞蹈创编者

2.早期教育和学前教育专业的学生和老师

3.幼儿园及培训机构的教师

4.儿童

您的收获

1.学习富有趣味性的舞蹈

2.提升创编儿童舞蹈的能力

    美国婴幼儿教育系列

    ★美国婴儿音乐教育活动

    ★美国婴儿阅读教育活动

    ★美国婴儿户外教育活动

    ★美国幼儿阅读教育活动

    ★美国幼儿音乐教育活动

    ★美国幼儿室内自选教育活动

    ★美国幼儿户外教育活动

    ★美国幼儿美术教育活动

    ★美国幼儿外语教学活动

    ★美国蒙台梭利幼儿教育活动

    ★美国幼儿园室内外环境布置及玩教具

    ★美国婴儿室环境布置及玩教具

    ★美国婴幼儿音乐游戏

    ★美国婴幼儿音乐教育活动示范

    ★美国幼儿园课程标准及解读 

    学前教育理论思想系列

    ★蒙台梭利学前教育理论思想
    ★瑞吉欧学前教育理论思想
    ★皮亚杰学前教育理论思想
    ★卢梭学前教育理论思想
    ★杜威学前教育理论思想
    ★福禄贝尔学前教育理论思想 

    ★加德纳学前教育理论思想

    ★维果斯基学前教育理论思想

    儿童阅读系列

    ★早期阅读指导

        

    0-3岁早教系列

    ★0-1岁多元益智亲子游戏

    ★1-2岁多元益智亲子游戏

    ★2-3岁多元益智亲子游戏

    ★婴儿洗澡

    ★新生儿抚触

    ★52个必听的经典童话故事 

    3-6岁幼教系列

    ★3-4岁多元益智亲子游戏
    ★4-5岁多元益智亲子游戏
    ★5-6岁多元益智亲子游戏
    ★52个必听的经典童话故事