儿童课程

课程介绍

神奇儿童英语是原版引进的课程，采用浸入式全语言英语教学模式，结合儿童生活经验，打造儿童喜爱的趣味故事，创设情景式英语环境，让儿童学英语就像学母语那样自然。

课程根据儿童年龄特点，共分为A、B、C、D四个难度递增的级别，内容丰富、有趣且贴近生活，包括120个英语故事，68首歌曲和26个英文字母穿插其中，涉及近千个高频词汇，2000多个生活常用单词。儿童能通过惊奇不断、引人入胜的英语小故事、生动形象的画面、重复的句式结构和练习册巩固作用，产生浓厚的阅读兴趣，并能很快习得句式和关键词，轻松实现听英语、说英语、读英语，进而获得成功的自信和快乐。

本课程共包括40本精美绘本、40集视频、4本练习册，每一级十本绘本对应一本练习册，既适合幼儿园小班、中班、大班、学前班幼儿（每学期5本绘本），也适合课外培训机构3-12岁年龄段的孩子作为系统的主教材或阅读教材，也可作为家庭亲子读物。另有教师/家长指导用书，轻松教学和指导孩子学习。

课程特色

该课程的成效已在全球38个国家和地区得以验证，并曾在中央电视台《外语教学》栏目连续热播。课程特色主要在于：

一、以“多元智能”理论为基础指导安排教学，根据儿童的成长、认知规律安排学习内容，让每个故事都符合儿童认知心理和能力特点。多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的发展心理学家霍华德加德纳提出。即该课程教学在遵循儿童年龄特点的基础上培养儿童的语言、逻辑、空间、肢体运作、音乐、人际交往、内省、自然观察八种多元智能，全面提高孩子的综合素质。

二、课程采用浸入式全语言英语教学模式，轻松提高孩子的英语听说能力。神奇儿童英语课程，不单独教孩子语法、单词和音标，而是让孩子像学习汉语那样直接学习完整的英语。教授英语中最常用的句型、关键词以及衍生出的常用英语单词，让孩子轻松实现听英语、说英语。

三、结合儿童生活经验，打造儿童喜爱的趣味故事，创设情景式英语环境。孩子对英语的学习来自于生活中的亲身体验，只有通过与环境的交互作用，才能使孩子的英语经验获得发展。神奇儿童英语课程富有趣味性和生活性，能够使儿童主动加入到课程所创设的情景环境之中，在听故事、读故事的过程中感受到英语语言的亲切，自然而然地习得语感。

四、故事引领，惊奇不断，激发孩子阅读兴趣，轻松学会纯正地道美语。兴趣是最好的老师，故事是孩子们喜欢的方式。故事发展和惊奇的结局，吸引着孩子的兴趣。神奇儿童英语课程利用有趣的不同的故事，培养儿童的阅读兴趣，在主动吸收和输出英语的过程中，便能轻松习得地道的第二语言。

五、句式重复，结构可预见，画面生动形象，具有提示作用，阅读中能够让幼儿获得成功的自信和快乐。句式的重复和生动的画面能使孩子对句式和故事内容的印象更为深刻。在阅读过程中，不仅能提高孩子的观察能力、思维能力和推理能力，还能让孩子很容易掌握课堂内容，进而获得自信。

六、课程配置课后练习册，针对性地巩固课程内容。在快乐中学习有趣的英语故事、英语歌曲后，搭配相应故事内容的练习册，更能加深孩子对故事内容以及关键句型、关键词的印象，以得到进一步的理解与掌握。

七、配备教师用书——指导教师合理利用图画书、练习册和视频。教师用书指导教师更好地利用图画书、练习册和视频，让教学活动更加丰富、有趣和方便。

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